Se aprueba en comisión la ley que codifica los centros de salud escolares

SANTA FE  – El Departamento de Salud de Nuevo México (DOH) celebró la aprobación bipartidista del Proyecto de Ley del Senado 397 del Comité de Educación del Senado para codificar los centros de salud en las escuelas en la ley de Nuevo México. Ahora pasa al Comité de Salud y Asuntos Públicos del Senado. El proyecto de ley está patrocinado por la senadora Nancy Rodríguez y la representante Christine Trujillo.

 "Cuando los estudiantes están saludables, pueden aprender, crecer y prosperar", dijo la Dra. Laura Parajon, Subsecretaria del Departamento de Salud de Nuevo México. "Estamos comprometidos a llevar la atención médica donde están los niños y los centros de salud en las escuelas proporcionan acceso a los estudiantes que de otra manera no podrían haber recibido atención". 

 Los centros de salud basados en las escuelas (SBHC, por sus siglas en inglés) han operado en Nuevo México por más de 25 años. El SB 397 es crítico para asegurar la integridad y sostenibilidad de los SBHC en Nuevo México a través del tiempo y asegura que el DOH continuará trabajando con los distritos escolares interesados en proveer acceso a servicios de atención primaria y de salud conductual a los niños que lo necesitan.

 "Los estudiantes no pueden dar lo mejor de sí en el aprendizaje cuando están enfermos o sufren depresión, ansiedad y otros problemas de salud mental, ya sean derivados de problemas en el hogar, pérdida de seres queridos, acoso escolar, hostigamiento o cualquier otra cosa", dijo la senadora Rodríguez. "Los centros de salud escolares proporcionan servicios críticos de salud primaria y mental a los jóvenes vulnerables y a sus familias".

En la actualidad, el Departamento de Salud proporciona fondos operativos complementarios y asistencia técnica a 16 organizaciones proveedoras patrocinadoras para ofrecer el modelo de atención médica en 54 escuelas. El modelo SBHC del DOH incluye la prestación de atención de salud primaria y conductual en clínicas situadas en los campus escolares o junto a ellos en 24 condados.

 El SB 397 ordena al Departamento de Salud que proporcione fondos, asistencia técnica y otras ayudas necesarias para la creación y el funcionamiento de centros de salud escolares.

 Los centros de salud escolares ofrecen atención primaria, atención preventiva, tratamiento de enfermedades leves, agudas y crónicas, atención de salud mental, trastornos por consumo de sustancias, intervención en situaciones de crisis y derivaciones para tratamientos adicionales, como hospitalización, atención especializada, atención psiquiátrica de urgencia, atención bucodental y servicios de visión. Los SBHC abordan muchos de los obstáculos que dificultan el acceso de los niños en edad escolar a la atención sanitaria. Dado que los SBHC están situados en lugares donde los niños pasan mucho tiempo, el acceso a la atención es máximo.

 "Los centros de salud en las escuelas proporcionan un acceso fácil y conveniente a la atención médica para los estudiantes, y reducen las cargas logísticas y financieras de los padres que intentan acomodar las citas médicas", dijo la Rep. Trujillo. "Estas instalaciones en el sitio ofrecen atención primaria vital y servicios preventivos, así como la atención de salud mental y del comportamiento, todos los cuales son críticos para el bienestar, y el éxito educativo de nuestros niños en edad escolar."

 Los SBHC son una buena inversión económica. Un análisis de 2013 de los SBHC de Nuevo México determinó que producían un retorno de la inversión de $6.07 por cada dólar gastado (Ginn and Associates, 2013). Los SBHC benefician financieramente a los sistemas de salud y educación al reducir los costos de productividad relacionados con el tiempo escolar perdido, los viajes y los salarios perdidos de los padres. Los SBHC apoyan la mejora de las tasas de graduación, la aversión a los costes sanitarios relacionados con las visitas a urgencias, las hospitalizaciones y la gestión de enfermedades crónicas.

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Legislation to codify school-based health centers passes first committee